宣恩长潭河：侗乡研学为媒 唱响民族融合戏

宣恩县长潭河侗族乡是湖北省12个少数民族乡之一，聚居着侗族、土家族、苗族、壮族等6个少数民族。近年来，该乡创新打造“研学+”模式，将铸牢中华民族共同体意识融入青少年成长实践，构建起跨越地域、贯通文化的民族交融平台。

通过研学活动的深度参与，各族青少年在共学共居中共筑情感纽带，让民族团结之花在侗乡沃土上绚丽绽放。

研学为媒 架设“三交”连心桥

长潭河侗族乡打造了以集镇为核心，与各村多点联动的“一核三线多点”研学促“三交”格局，开发文化体验、红色传承、农文旅融合等类型的精品研学线路3条，主要研学村6个，其中两溪河村、兴隆村为“中国少数民族特色村寨”。

2022年，长潭河侗族乡立足民族文化与生态资源优势，着力打造研学产业体系。通过统筹规划，投入专项资金2亿元，重点打造兴隆村、两溪河村、甘露村等核心研学基地集群。其中，投入700余万元将闲置中心小学改造为集教学、体验、展示于一体的多功能研学综合体，实现资源活化利用。通过“试点-优化-推广”的运营模式，当年累计接待研学团队20000余人次，实现研学产业“开门红”。

2023年，长潭河侗族乡项目团队乘势而上，将非遗文化与本乡特色相结合，创新“非遗研学”课堂，延伸研学主阵地，组织10余名非遗传承人、民间手艺人“手把手”传授非物质文化遗产技艺，并推出侗族大歌、竹编、皮影、傩戏等非遗文化课程，丰富研学体验。

2024年，该乡进一步拓展研学“朋友圈”，与湖北第二师范学院、湖北传媒学院、湖北民族大学等十余所高校达成合作，共建大学生实训基地，1500余名大学生带着学术视野与青春活力走进侗乡山寨，实现了研学品质与规模的同步提升。

研学促融 唱响民族融合戏

“拦门酒的甘醇沁人心脾，侗族大歌的多声部合唱震撼灵魂，芦笙舞的欢快节奏踩在心尖上，长桌宴的烟火气里盛满了侗家人的热情……”一位来自武汉的研学学生在朋友圈中分享着他的研学体验。

当研学队伍的身影穿梭在吊脚楼之间，当不同民族的孩子在研学活动中手牵手、心连心，长潭河侗族乡正以研学为“戏台”，全力唱响民族融合的动人好戏。

长潭河侗族乡在文化建设上深耕细作，以“硬件筑基、软件铸魂 ”为路径，将民族特色融入研学课程，打造多元文化交流互鉴空间。

设施建设方面，该乡打造鼓楼、风雨桥等建筑名片，向八方来客展示侗乡风情。同时，研学营地从上海引进全州首个标准的航空航天科技实验室，并开发数百种课程，为研学活动增添科技元素，此外，在七姊妹山自然保护区修建动植物博物馆，收集上千种动植物展品，并配套展厅、VR体验区、实验室，让每一寸青山绿水都成为民族团结的鲜活课堂。

文化活动方面，该乡结合“侗乡”文化，发挥独有“山水特色”，成立少数民族文化传承基地，深入挖掘和传承侗族大歌、芦笙舞、傩戏、竹编等非遗瑰宝，同时开展侗族大歌文化展演、诺西婚俗文化竞赛等文化活动，积极举办同过“六月六”、同吃“庖汤宴”等民俗活动，培养专业的演出队伍，让来自不同民族的研学学生能与盛装的侗族姑娘同唱大歌，与土家族少年共舞摆手，和苗族伙伴共绘傩戏面具，领略多元民族魅力。

研学兴业 绘就幸福同心圆

“指尖轻捻鲜嫩茶青，鼻尖萦绕幽幽茶香，城里来的孩子们学得可认真哩！”两溪河村村民刘国庆望着自家庭院里研学团队专注制茶的身影，眼角笑出深深的纹路。春日暖阳下，这群“小茶匠”正跟着非遗传承人学习杀青、揉捻，古色古香的木桌上，一片片翠绿的茶叶在稚嫩的手掌间翻飞，渐渐褪去青涩，散发出醇厚的茶香。

长潭河侗族乡不断完善研学配套设施，让闲置农房成为文化课堂，让传统农事化为研学教材，让村民化身“农事教官”，实现家门口增收就业。

目前该乡已新建农家乐、主题民宿10余家，直接带动群众100余户，户均增收超6000元，相关村集体经济增收超5万元，研学产业综合收益突破800万元，成为乡村振兴的强大动力。

每年，乡里不仅迎来一批批研学学生，还吸引着众多度假团队。不同民族、地域的人们在此相聚生活、交流互动，结下真挚友谊。

“研学团队的到来，不仅带动了民宿、农家乐以及特色课程的发展，也让我们侗乡文化得到了更好的传承和弘扬，更促进了各民族之间的交往交流交融。”长潭河侗族乡相关负责人表示。

未来，长潭河侗族乡将坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，积极探索研学实践促进各民族交往交流交融的新路径，不断深化各族青少年的情感联结，实现共同成长。（湖北日报客户端通讯员闫凌钰）

湖北日报客户端，关注湖北及天下大事，不仅为用户推送权威的政策解读、新鲜的热点资讯、实用的便民信息，还推出了掌上读报、报料、学习、在线互动等系列特色功能。